Top 4 Cách dẫn lý luận văn học vào bài văn nghị luận

Có ai đó từng nói qua thân phận một con người, một cuộc đời, một cảnh ngộ, văn Học có khả năng khái quát được cả xã hội “qua một giọt nước thấy được đại dương”, “ Một vân gỗ thấy cuộc đời trăm năm thảo mộc”,… Sức nặng của hình tượng nghệ thuật là khả năng khái quát: Qua cuộc đời bà cụ Tứ ta thấy được hình ảnh của bao nhiêu người mẹ, người phụ nữ Việt Nam.

Lao động của nhà văn là một hoạt động tinh thần đầy khổ luyện. Để có những tác phẩm thơ hay nhà văn phải lăn lộn với đời. Nói như Nam cao hãy sống đã rồi mới biết còn thi sĩ Xuân Diệu hãy biết ơn vị muối của đời để thơ có thêm chất mặn. Nếu không có những năm tháng…(Chính cuộc đời cơ cực, sớm vào đời của Kim Lân, Những trải nghiệm của ông trong những năm tháng đói khổ mà người dân Việt Nam hay còn gọi là nạn đói, Hiện thực ấy chính là chất liệu để kim linh viết lên tác phẩm “Vợ nhặt”; Chính Những ngày tháng cùng bộ đội lên giải phóng Tây Bắc, Những trải nghiệm ấy đã giúp nhà thơ có chất liệu hiện thực để viết lên tập “Tây Bắc”)

Văn học là một loại hình nghệ thuật vừa phản ánh khách thể, Vừa bộc lộ chủ thể hiện thực đi vào văn học không lạnh lùng khái quát mà thấm đậm cảm xúc của người nghệ sĩ. Vì vậy đằng sau đối tượng miêu tả bao giờ cũng bắt gặp một ánh mắt, một cách nhìn của nhà văn…; “Một Nhà văn chân chính phải là nhà nhân đạo từ trong cốt tủy”: Tình cảm của nhà văn…

Nếu thơ tôn trọng mạch chạy cảm xúc của nhân vật trữ tình, Thì với truyện nhân vật là phương tiện quan trọng nhất để nhà văn khái quát hiện thực, gửi gắm ý đồ tư tưởng của mình. Không phải ngẫu nhiên tên tuổi nhân văn thường gắn với tên nhân vật. Như Chí Phèo – Nam Cao, Tràng – Kim Lân, Mị – Tô Hoài…