Top 7 Việc trẻ nên tự làm theo phương pháp Montessori

Dọn sạch những gì tự làm đổ là kỹ năng mà trẻ học theo phương pháp Montessori phải học từ sớm. Ngay cả khi bàn hoặc sàn nhà không vấy bẩn, chúng vẫn biết cách lau cho sạch sẽ với nước và xà bông, tự hào khi nhìn thấy kết quả lao động của mình.

Ở nhà, bạn hãy mua một cây chổi nhỏ và khuyến khích trẻ giúp bố mẹ quét dọn sau mỗi bữa ăn. Bạn cũng có thể đưa cho trẻ một chiếc bàn chải và cùng trẻ cọ rửa đồ chơi.

Theo phương pháp Montessori, trẻ mới biết đi có thể lấy khăn và tự soi gương trong khi tập lau mũi để nhìn thấy khuôn mặt trở nên sạch sẽ thế nào. Người lớn nên nhắc trẻ cần có một tờ khăn giấy trước khi học cách hoàn thành nhiệm vụ một mình. Những hoạt động tự chăm sóc cơ bản khác như rửa mặt, lau người sau khi tắm, rửa tay bằng xà phòng, chải tóc… cũng có thể tự làm từ khi còn nhỏ.

Nhiệm vụ này có thể không được thực hiện nhanh chóng hoặc sạch sẽ hoàn toàn, nhưng khi được trao quyền, trẻ sẽ nâng cao nhận thức về cơ thể và tự tin hơn mỗi khi biết thêm một kỹ năng mới.

Từ lúc biết đi, trẻ học theo phương pháp Montessori đã biết cách giúp người lớn sắp xếp bàn ăn. Việc này bắt đầu từ những nhiệm vụ đơn giản như mang một chiếc đĩa đặt lên bàn hoặc tự lấy hộp cơm trưa.

Khi trẻ lớn hơn, mức độ phức tạp của công việc tăng lên. Trẻ 3-6 tuổi nên biết sắp xếp vị trí ngồi ăn của mình với khăn ăn, miếng lót đĩa, đĩa thủy tinh, nĩa, thìa và cốc nước.

Để dạy trẻ thực hành ở nhà, cha mẹ hãy sử dụng giá thấp để đặt một vài bát đĩa cho trẻ, hướng dẫn cách bưng bê cẩn thận từng thứ đến bàn, mỗi lần bưng một cái và bằng cả hai tay. Trẻ có thể cần một chiếc ghế thấp để bước lên nếu bàn ăn quá cao.

Dù Montessori tập trung dạy trẻ về sự tử tế và kỹ năng ứng xử hòa hợp, bất đồng giữa những đứa trẻ vẫn là điều không thể tránh khỏi. Thay vì đóng vai trò trọng tài, giáo viên thường hỗ trợ và hướng dẫn, giúp trẻ thảo luận với nhau về những gì chúng cần và muốn để giải quyết tình huống.

Ở nhà, khi thấy trẻ cãi nhau với bạn hoặc anh chị em, cha mẹ hãy thử lùi lại để quan sát. Bạn chỉ nên can thiệp nếu thấy quá căng thẳng hoặc có hành động bạo lực, nhưng cần tiết chế bản thân và để trẻ học cách tự mình xử lý.

Các bài học trong phương pháp Montessori thường dành cho một người hơn là một nhóm, do đó trẻ có nhiều thời gian độc lập ở trường để học và thực hành.

Sẽ rất tuyệt vời nếu bố mẹ có thể cùng chơi với trẻ, nhưng bạn cũng đừng ngại nói với trẻ rằng bố mẹ đang bận làm một việc gì đó và để chúng tập chơi một mình.

Nếu trẻ đã quen chơi cùng bố mẹ, bạn hãy bắt đầu với những việc bận trong thời gian ngắn. Chẳng hạn, bạn có thể nói: “Đợi mẹ rửa bát xong rồi sẽ chơi với con nhé!”. Sau đó, bạn từ từ kéo dài thời gian làm việc riêng, giúp trẻ thoải mái khi chơi một mình.

Việc sơ chế thức ăn trong nhà bếp luôn là nhiệm vụ yêu thích của trẻ em học theo phương pháp Montessori. Chúng thích rửa và cắt cà rốt, táo, ngay cả khi không muốn ăn món liên quan. Sự hào hứng của trẻ xuất phát từ việc sử dụng các dụng cụ thật thay vì đồ chơi, góp phần chuẩn bị bữa ăn hàng ngày.

Ở nhà, bạn hãy tìm cơ hội giúp con trải nghiệm công việc nội trợ, tự mình chuẩn bị salad hay món ăn đơn giản nào đó trong khi mẹ nấu món chính. Bạn giới thiệu từng dụng cụ, kỹ năng cần thiết trong nhà bếp một cách từ từ, luôn quan sát để đảm bảo an toàn nhưng vẫn để trẻ có sự tự do nhất định.

Giáo viên dạy theo phương pháp Montessori thường trả lời câu hỏi của trẻ bằng một câu hỏi khác: “Con có thể tìm nó ở đâu?”, “Tiếp theo con nên làm gì nào?”, “Con đang thiếu thứ gì?” thay vì đưa cho trẻ câu trả lời hay một lời khuyên có chủ đích. Điều này khuyến khích trẻ suy nghĩ về một vấn đề thay vì nhờ người lớn đưa ra giải pháp.

Phụ huynh có thể áp dụng những câu hỏi trên để rèn tư duy độc lập của trẻ khi ở nhà.