Có thể nói, giáo viên dạy lớp 1 sẽ vất vả nhất so với các giáo viêm khác ở bậc tiểu học. Bên cạnh việc dạy các em những kiến thức cần thiết trong sách vở, giáo viên còn phải làm sao cho các bé lớp 1 có thể thích nghi với môi trường mới, cách học mới rất khác biệt so với hồi mẫu giáo. Giáo viên cũng phải thông cảm, bao dung cho tính con nít, thậm chí mít ẩm của rất nhiều trẻ. Và bài viết sau đây sẽ cho bạn những kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 cho giáo viên ngày đầu nhận lớp.
Quản lí lớp thật tốt thì việc dạy mới hiệu quả
Phải quản lí lớp thật tốt thì việc dạy mới hiệu quả, giáo viên nên thường xuyên liên lạc với phụ huynh, hệ thống lại bảng âm, vần đã học phát cho mỗi em một bản và ghi chú mỗi ngày các con đọc 5 lần. Còn ao ước lớp trật tự ngoan thì luôn khen ngợi thi đua giữa các tổ, tổ nào đọc to, tổ nào viết nhanh, em nào viết đẹp gọi lên bảng viết mẫu…
Dạy lớp 1 phải chịu khó, kiên trì và nhẫn nại
Muốn thành công thì cô phải chịu khó kiên trì, nhất là đầu năm hãy dành thời gian ra chơi thay vì nghỉ ngơi thì kèm thêm những em yếu hơn để các em tiến bộ.
Với học sinh lớp 1, thường trẻ dễ mất tập trung, bạn đừng nên tạo khoảng trống lớp sẽ ồn ào. Kiến thức lớp 1 cũng đối chọi giản nên chỉ cần bạn dồn hết tâm huyết và sự nhẫn nại vào các em. Đối với trẻ còn chậm thì mình chỉ đòi hỏi tiến bộ từng bước thôi, đừng so sánh với các em nhanh. Chậm chỗ nào bổ sung chỗ đó, đọc chậm thì luyện đọc nhiều bất kể môn gì hãy tạo cơ hội cho trẻ đọc. Toán chậm hãy để các em làm nhiều cùng 1 dạng toán mà em chưa hiểu và phân tích.
Ví dụ: chuẩn bị sẵn bảng và bảng vần các em đã học. Cứ ôn đi ôn lai nhiều lần cho các em đó. Tùy từng học sinh mà mình áp dụng phương pháp cho thích hợp. Cứ kiên trì như vậy thì đảm bảo cuối năm kết quả sẽ rất tốt, cả lớp cùng tiến bộ.
Ngày đầu nhận lớp đừng dạy chữ vội
Theo kinh nghiệm từng trải của một số ít giáo viên, thì đầu năm vô lớp bạn đừng vội dạy chữ. Hãy trò chuyện, quan sát những học sinh có thiên tài quản lý lớp để bầu cán sự lớp. Rồi tập trung dạy nề nếp lớp: từ cách xếp hàng ra vào lớp từng tổ, hướng dẫn đi vệ sinh, chỉ cách xin phép, phát biểu, giơ tay và thống nhất một số ít kí hiệu về trật tự, lấy bảng con, sách, vở…. Đặc biệt cách phát biểu ý kiến khi nghe khi nói. Thống nhất một số ít quy định và yêu cầu các con tôn trọng, sử dụng theo tinh thần thi đua tổ. Mọi thứ đâu vào đấy rồi thì dạy chữ. Đúng tiên học lễ hậu học văn. Đảm bảo bạn sẽ khỏe về sau. Nếu dạy lớp 1 tốt, chắc chắn một điều là bạn sẽ dạy tốt các lớp toàn cấp tiểu học.
Với học sinh lớp 1, giáo viên không cần kiến thức cao mà rất cần khả năng và kinh nghiệm.
Rèn đọc, chữ viết, nghe viết, toán tính, giải toán, mỗi thứ cô đều phải rèn thường xuyên cho học sinh. Không cần nội dung dài mà rất cần em nào cũng được trải nghiệm. Em nào tiếp thu nhanh thì giao việc, em nào tiếp thu chậm phải kiên trì dẫn giải rõ, dần dần thành kỹ năng. Với học sinh lớp 1, giáo viên đừng giao nhiều bài, chỉ giao ít mà phải thường xuyên.
Kỹ năng gắn kết các học sinh
Cách nhanh nhất để bé sớm thích môi trường mới là có những người bạn. Vì vậy, giáo viên lớp 1 cần biết cách gắn kết các thành viên trong lớp lại với nhau. Có thể chia thành các nhóm để học bài,tổ chức các trò chơi trong các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp,…
Thống nhất với học sinh một số ít ký hiệu
Thống nhất với học sinh một số ít ký hiệu để dễ dàng hơn trong việc giảng dạy chẳng hạn: động tác tay, vỗ tay, đếm hoặc ký hiệu cho đọc to, nhỏ, trật tự, lắng nghe, trò chơi, group gì đó… sau này khi dạy đọc mình còn có động tác đánh vần, ghép vần, đọc trơn, phân tích gì đó….kí hiệu dấu +, chữ G: bảng ghép, chữ b : bảng con, chữ v: lấy vở, chữ S : sách gì đó, chữ T: trò chơi….
Có thể bạn thích:
