Ở Tiểu học, môn Tiếng Việt là môn học quan trọng, chiếm thời lượng nhiều nhất trong chương trình học. Tiếng việt là môn học nền tảng, giúp học sinh có kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết để học tốt các môn khác. Trong môn Tiếng việt có nhiều phân môn: Tập đọc, Chính tả, Tập viết, Luyện từ và câu, Kể chuyện, Tập làm văn. Mỗi phân môn đều có đặc điểm và vai trò riêng. Tìm biện pháp để dạy tốt các phân môn đó là mục tiêu mà các giáo viên Tiểu học đều hướng tới. Làm thế nào để giảm áp lực học tập cho học sinh, tạo được không khí học tập thoải mái, vui vẻ mà vẫn đảm bảo cho các con tiếp thu được nội dung kiến thức của bài? Và ngày hôm nay, trong bài viết này TopChuan.com xin giới thiệu danh sách các trò chơi trong phân môn luyện từ và câu dành cho học sinh tiểu học hay và thú vị nhất.
Trò chơi giải ô chữ
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị kẻ sẵn ô chữ với các ô chữ theo tùng chủ đề và nội dung kiến thức mỗi bài học.
Cách tổ chức:
- Giáo viên có thể lựa chọn nhiều hình thức thi đoán ô chữ như chia lớp thành các đội chơi hoặc cho học sinh chơi cá nhân.
- Giáo viên gọi học sinh lựa chọn ô chữ bất kì
- Người chơi nghe câu hỏi của mình và suy nghĩ trả lời
- Sau khi người chơi trả lời được thi ô chữ đó sẽ xuất hiện và cứ lần lượt như vậy giải đúng được tất cả các ô chữ thì ô chữ từ khóa sẽ xuất hiện.
- Giáo viên tuyên dương hoặc ghi điểm cho người chơi sau mỗi lần giải đúng ô chữ.
Giáo viên thường sử dụng trò này trong khi dạy các bài Luyện từ và câu có nội dung về mở rộng vốn từ
Trò chơi nối xe lửa
Cách chơi: mỗi học sinh có 1 tờ giấy trắng. Chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm 1 câu. Các thành viên nhóm sẽ tìm từ theo yêu cầu đề. Nhóm nào nối được nhiều nhất trong thời gian quy định sẽ giành chiên thắng.
Trò chơi tiếp sức
Mục tiêu:
Mở rộng vốn từ; rèn tác phong nhanh nhẹn, luyện trí thông minh.
Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi sẵn bài giải để bổ sung một số từ sau khi trò chơi kết thúc mà các em chưa tìm được.
Cách tổ chức:
Tổ chức cho 2 đội thi đua, với số học sinh của 2 đội bằng nhau.
Sau khi giải nghĩa từ ngữ được dùng để gọi tên nhóm từ, yêu cầu các em kể ra những từ thuộc nhóm đó.
Giáo viên chỉ cần nêu tiếp sức bắt đầu: Lần lượt từng học sinh của 2 đội thông tỏ nhau ghi lên bảng mỗ em 1 từ. Hết thời gian chơi đội nào ghi nhiều từ và đúng thì sẽ chiến thắng.
Trò chơi trắc nghiệm
Mục tiêu:
- Ôn tập lại kiến thức đã học; luyện phản ứng nhanh, thiên tài quan sát, nhận xét, đánh giá chính xác, tiết kiệm thời gian.
- Rèn tính tự giác, nêu cao tinh thần đồng đội.
Chuẩn bị:
- Giáo viên: chuẩn bị hệ thống câu hỏi và đáp án.
- Học sinh: thẻ đúng , sai.
Cách tổ chức: Chia lớp làm 2 đội chơi, cử 2 trọng tài.
Cách 1: Giáo viên lần lượt giới thiệu từng câu hỏi, học sinh sử dụng bảng nhận xét để trả lời, trọng tài theo dõi tổng kết. Đội nào có số bạn trả lời sai ít hơn đội đó thắng cuộc.
Cách 2: Giáo viên cho học sinh tự làm bài, lần lượt đưa từng đáp án, học sinh kiểm tra bài làm của mình; tự giác trả lời bằng thẻ.
Trọng tài theo dõi tổng kết.
Với trò chơi này, giáo viên có thể sử dụng vào tất cả các bài tập về so sánh, nhân hoá, ôn về các dấu câu, mẫu câu.
Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Mục đích:
- Củng cố các kiến thức về từ và câu sau khi hoàn thành các bài tập của tiết học Luyện từ và câu.
- Rèn tác dụng diễn đạt, tác dụng ra quyết định, giải quyết vấn đề, tác dụng tư duy sáng tạo, tác dụng nghe.
- Tạo không khí thi đua sôi nổi
Chuẩn bị:
Cây hoa, các câu hỏi và phần thưởng gắn vào các hoa hoặc quả trên cây.
Khi sử dụng bài giảng power point thì chuẩn bị câu hỏi trong các bônghoa, các cánh hoa, các ngọn nến hay các ô cửa bí mật.
Cách tổ chức:
Học sinh xung phong giành quyền “hái hoa”. Học sinh tự nêu câu hỏi của mình và trả lời câu hỏi. Trả lời đúng câu hỏi, học sinh đó sẽ nhận được phần quà gắn kèm câu hỏi hoặc được cô giáo và các bạn vỗ tay khen ngợi. Nếu học sinh đó không trả lời được hoặc trả lời chưa đúng thì các học sinh khác có thể xung phong trả lời và nhận phần thưởng của câu hỏi đó.Trò chơi này có thể áp dụng cho hầu hết các bài Luyện từ và câu trong chương trình.
Sử dụng trò chơi “Ô cửa bí mật”
Tùy vào nội dung bài học mà giáo viên tổ chức trò chơi “Ô cửa bí mật” chấp nhận cho các em.
Mục đích:
Củng cố các kiến thức về từ và câu sau khi hoàn thành các bài tập của tiết học Luyện từ và câu.
Rèn tác dụng diễn đạt, tác dụng ra quyết định, giải quyết vấn đề, tác dụng tư duy sáng tạo, tác dụng nghe.
Tạo không khí thi đua sôi nổi
Chuẩn bị:
- Bài giảng power point có câu hỏi trong các bông hoa, các cánh hoa, các ngọn nến hay các ô cửa bí mật.
- Cách tổ chức:
- Học sinh xung phong giành quyền chọn ô âm đạo thích. Học sinh tự nêu câu hỏi của mình và trả lời câu hỏi. Trả lời đúng câu hỏi, học sinh đó sẽ nhận được phần quà gắn kèm câu hỏi hoặc được cô giáo và các bạn vỗ tay khen ngợi.
- Nếu học sinh đó không trả lời được hoặc trả lời chưa đúng thì các học sinh khác có thể xung phong trả lời và nhận phần thưởng của câu hỏi đó.
Ví dụ 2: Trò chơi: “Ô cửa bí mật” trong bài: Từ ngữ về quê hương – dưới dạng mở các ô cửa bí mật.
Ô cửa 1: Tìm từ điền vào chỗ ….. trong câu “……………………là chùm khế ngọt”
Ô cửa 2: Quê hương em có những đặc sản gì?
Ô cửa 3: Kể tên một số bài dân ca bắt đầu bằng chữ “Lý”
Ô cửa 4: Chiếc khăn truyền thống của người nông dân nam bộ có tên là gì?
Ô cửa 5: Nêu một số từ có thể thay thế cho từ: “quê hương”?
Ô cửa 6: Trang phục các liền anh, liền chị quan họ hay mặc là gì?
Có thể bạn thích:
