Top 8 Truyện cười báo tường 20-11 hay nhất

1.Ai tìm ra Châu Mỹ

Trong giờ địa lý, thầy giáo gọi Hà:

– Em hãy chỉ đâu là châu Mỹ?

– Thưa thầy, đây ạ! – Hà chỉ trên bản đồ.

– Tốt lắm! Nào, thế bây giờ trò Bi hãy nói cho thầy biết ai đó đã có công tìm ra châu Mỹ?

– Thưa thầy, bạn Hà.

2.Tính chất của vàng

Trong giờ thực hành môn hoá học thầy giáo nói về các tính chất của vàng.

– Ngoài các tính chất dễ nhận thấy của vàng như: có vẻ ngoài sáng bóng, dẫn nhiệt tốt, điện tốt. Em nào cho tôi biết vàng còn có tính chất hoá học nào nữa?

Thấy Tũn đang gà gật thầy gọi lên bảng hỏi:

– Tũn em hãy cho biết vàng còn có tính chất nào nữa hả?

– Thưa thầy vàng còn có tính chất dễ bay hơi nữa ạ.

– Em chắc chứ?- Thầy hỏi

– Dạ chắc. Không tin thì thầy thử để một cục vàng ra ngoài đường xem.

– !?!

3.Kiểm tra đúng kiểu mới được
Trong lớp học:
– Thầy: Ánh Hồng, lên trả bài!
– Hồng: Thưa thầy, em không thuộc bài ạ!
– Thầy: Tại sao vậy?
– Hồng: Dạ, tại hôm nay thầy dặn kiểm tra giấy mà.
– Thầy: Trời…

1.Ai là người đầu tiên
Trong một cuộc thi, giám khảo đưa ra câu hỏi: “Người Việt Nam đầu tiên bay lên vũ trụ là ai?”

Re… eeng! Re… eeng!

Người thi trả lời: “Đó là phi hành gia đầu tiên ạ!”

Giám khảo đáp:

– Trật lất, đó là chú Cuội đã bay lên cung trăng ngồi ôm gốc đa lâu lắm rồi chứ bộ.

2.Kẻ cắp nỏ thần

Thầy giáo đang giảng bài, thấy Long ngủ gật gọi dậy hỏi:

– Thầy: Em cho thầy biết ai đó đã lấy cắp nỏ thần của An Dương Vương?

– Long: Thưa thầy, em…em không lấy ạ!

– Thầy: Em nói gì vậy hả? Đứng đó! Lớp trưởng trả lời câu hỏi của thầy nào!

– LT: Thưa… thưa thầy, cũng không phải em, mà cả lớp cũng không ai lấy đâu ạ, thầy cứ cho soát cặp sẽ rõ!

– Thầy:???

3.Bốc hơi

Trong giờ Hóa…

– Thầy: Em nào cho thầy biết, 1 miếng sắt, 1 miếng đồng lớn để ngoài trời thì có hiện tượng gì?

Trong lúc đó…Quỳnh khò khò

– Thầy: Quỳnh! Dậy trả lời mau!

– Quỳnh: Thưa thầy, chúng sẽ bị bốc hơi vì bàn tay của các bà lượm đồng nát ạ!!!

1.Chỉ sai một lỗi

Hai học sinh ngồi nói chuyện với nhau. Một học sinh than thở:
– Cô giáo tao thật không ra gì. Cả bài văn tao viết hay như thế, chỉ vì sai một lỗi chính tả mà cho tao ăn trứng.
– Thế mày viết sai chỗ nào?
– Thay vì viết “cô giáo em say mê trồng người”, tao viết nhầm thành “cô giáo em say mê chồng người”.

2.Cách vào đề bá đạo của thầy giáo

Đầu giờ toán, thầy giáo ra câu đố dành cho cả lớp.
– Thầy hỏi các em, ăn trộm nhạc thì gọi là gì?.
– Thưa thầy là đạo nhạc ạ!
– Thế ăn trộm ý tưởng là gì?
– Là đạo ý tưởng ạ!
– Ăn cắp thơ gọi là gì?
– Là đạo thơ ạ!
– Vậy còn ăn trộm răng?
Cả lớp ngơ ngác nhìn nhau…
– Các em mở sách, hôm nay chúng ta sẽ học… ”đạo hàm”.

3.Cô đúng hay trò đúng?

Cô giáo mầm non mang một tập giấy vẽ hình con vịt cầm ô.

Cô dặn tô con vịt màu vàng và tô màu xanh da trời cho cái ô. Cả lớp đều ngoan ngoãn vâng lời, trừ bé Pinky. Cô giáo cầm bài tô màu của Pinky, nhíu mày hỏi:
– Này Pinky, em đã bao giờ nhìn thấy con vịt nào màu xanh da trời chưa?
– Dạ chưa ạ! – cô bé đáp.
Cô giáo hỏi tiếp:
– Thế tại sao em lại tô vịt màu xanh?
Pinky nhún vai:
– Vậy cô đã bao giờ nhìn thấy con vịt nào có thể cầm ô chưa ạ?

1.Tẩy trắng

Đang trong giờ học Hóa, cô giáo thấy Tí quay ra sau chơi trò gì đó. Cô hỏi:

– Tí! Em hãy cho cô biết loại axit nào hay được dùng trong việc tẩy trắng?

– Thưa cô, Có rất nhiều loại ạ.

– Em hãy cho cô biết đó là những loại nào?

– Thưa cô, ví dụ như là Ô mô, Tide ạ

2.Ví dụ toán học

Trong giờ Toán, thầy giáo gọi một học sinh lên bảng hỏi.
– Em hãy cho thầy biết các thí dụ về 1-1 thức, nhị thức và đa thức.
Học sinh nhanh nhảu trả lời:
– Thưa thầy, tối qua cả nhà em người nào cũng thức xem đá bóng, đó là đa thức.
Khi sắp hết hiệp một thì chỉ còn lại em và ba em xem, đó là nhị thức.
Đến cuối round chỉ còn mình em xem, đó là 1-1 thức.

3.1 x 10 = 9

Một cái bánh giá 1 hào, 10 cái giá bao nhiêu?
– Thưa thầy khoảng 9 hào ạ.
– Sao lại 9 hào, con tính lại đi.
– Thưa thầy, tại vì mua nhiều… họ bớt tiền cho ạ.

1.Vào bài

Cả lớp đang chờ thầy giảng bài mới.

Thầy: “Thầy có việc bận, cả lớp ta được nghỉ tiết này.”

Nghe thầy nói xong, cả lớp sung sướng ra về. Thầy giáo liền nói: “Khoan đã. Các em đã được nghe thông tin nghỉ học. Vậy các em xử lý thông tin đó như thế nào?”

Trò đáp rằng: “Dạ, chúng em sẽ về nhà hoặc đi chơi ạ”

Thầy: “Tốt! Đó chính là một ví dụ về Thông tin và xử lý thông tin. Các em mở vở ra và học bài mới nào!”

Trò: ….

2. Không phải của em!
Để chuẩn bị cho tiết học có đoàn thanh tra của sở giáo dục xuống kiểm tra tại trường, thầy giáo chuẩn bị và báo với các em học sinh trong lớp.

– Khi thầy hỏi một câu thì tất cả các em đều phải giơ tay lên.
– Nếu em nào biết để trả lời thì giơ thẳng cả 5 ngón tay, ai không biết thì cúp 1 ngón tay để thầy biết.
Khi lớp học diễn ra có cả thanh tra sở, hiệu trưởng nhà trường tham dự. Thầy giáo say sưa giảng bài và đặt câu hỏi cho cả lớp.
Thấy tất cả các em đều giơ tay, Thanh tra sửng sốt vì nghĩ học sinh học quá xuất sắc. Do hồi hộp quên mất quy tắc đã đặt ra, thầy chọn Thanh. Thanh bình tĩnh trả lời:

– Dạ thưa thầy, câu này không phải của em ạ, là của bạn Vân cơ!

3.Bài văn tủ

Cô giáo cho học sinh tả về con vật mình mếm mộ nhất. Cu Bin 7 tuổi về bắt một con rận nghiên cứu và tả rất chi tiết, tất nhiên là cô giáo không hài lòng, Cô bắt cu Bin làm lại bài văn là hãy tả con chó nhà em.

Cu Bin làm bài văn như sau: “Nhà em có một con chó, con chó có nhiều lông, đã nhiều lông thì ắt phải có rận, sau đây em xin tả con rận: ….”, và chú bắt đầu tả con rận. Cô giáo đọc bài văn, rất bực mình, liền bắt cu Bin làm lại lần nữa, lần này là tả con cá.

Hôm sau cu Bin nộp bài như sau: “Nhà em có một con cá, con cá sống dưới nước nên nó có nhiều vảy. Nếu nó sống trên cạn chắc hẳn nó sẽ có nhiều lông, đã nhiều lông thì phải có rận, sau đây em xin tả con rận:…”.

1.Bí quyết học toán hình
Trên đường đi học về Minh bảo Toàn:
– Cậu muốn có “bí quyết” học toán nhớ lâu không?
– Làm cách nào, chỉ cho mình với.
– Dễ thôi! Cậu chịu khó ‘sưu tầm’ là được.
– Sưu tầm thế nào?
– Phải tìm vật thật, ví dụ: Hình tròn thì tìm: cam, nho, bưởi, táo… còn hình vuông, hình chữ nhật thì tìm: bánh trung thu, kẹo cao su…
Các thứ ấy luôn để bên mình mọi lúc mọi nơi thì cậu sẽ nhớ lâu thôi.
– Ồ! Hay thật! Thế còn đoạn thẳng chắc phải nhờ đến ‘roi mây’ của bố mẹ và ‘thước kẻ’ của cô giáo đúng không?

– !?!

2.Thầy đồ làm biếng
Có một thầy đồ rất lười biếng, thường kiếm cớ để không phải dạy dỗ gì cả. Một hôm ông vào lớp hỏi học trò:

– Tụi bây biết hôm nay học cái gì không?

Cả lớp trả lời:

– Thưa thầy không!

Thầy đồ tỏ vẻ giận dữ:

– Không biết? Vậy tụi mày tới trường để làm cái gì? Cút về hết đi!

Đám học trò khúm núm kéo về hết và bàn với nhau là lần sau thầy có hỏi thì sẽ trả lời biết xem thầy tính sao. Hôm sau, thầy giáo lại hỏi:

– Hôm nay tụi bây biết sẽ học cái gì không?

Cả lớp đồng thanh trả lời:

– Dạ biết!

– Đã biết hết rồi thì tụi bây còn ở đây làm cái gì vậy? Về hết đi!

Tụi học trò tức lắm, cho nên bàn rằng kì sau thầy có hỏi thì nửa lớp sẽ trả lời “có” và nửa lớp sẽ trả lời “không” coi thầy tính sao. Ngày kế tiếp thầy hỏi:

– Bây biết hôm nay học cái gì không?

Nửa lớp trả lời:

– Thưa biết!

Nửa lớp trả lời:

– Thưa không!

– Vậy thì đứa nào biết ở lại dạy mấy đứa không biết, còn tao về!

3.Học sinh thời @

Cô giáo đang đọc truyện “Ba chú heo con” cho các bé nghe đến đoạn một chú heo gặp bác nông dân và xin rơm: “Bác ơi, cho cháu xin ít rơm nhé”.

Cô giáo ngừng lại hỏi:

– Các con có biết bác nông dân nói gì không?

Mạnh giơ tay:

– Thưa cô, bác ấy bảo: “Trời ơi! Một con heo biết nói!”.

1.Gọi tên sự vật

Giờ kiểm tra, thầy giáo dạy sinh vật đem đến một cái lồng, bên trong đựng đủ loại chim. Thầy lôi ra một con và giấu sau lưng, chỉ để cho học sinh thấy cái đuôi, và hỏi học sinh:

– Đây là chim gì?

– Thưa thầy, chim sáo ạ!

– Không đúng. Đây là chim gõ kiến. Cho em đoán một lần nữa…

– Thầy giáo lại lôi ra một con khác và hỏi:

– Con này tên gì?

– Dạ…! Học sinh nọ lúng túng.

– Em nghĩ đó là con chào mào ạ!

– Không phải, đây là chim hoạ mi. Em không học bài! Tôi thật bi thảm phiền phải cho em điểm “Không”! Tên em là gì nhỉ?

– Em đố thầy biết đấy.

Thầy !!!

2.Từ trái nghĩa
Giờ học tại chức, thầy giáo giảng bài và nói với các em học sinh:

– Các bạn đọc từ trái nghĩa với từ tôi nói nhé!

Học sinh lễ phép:

– Dạ vâng, thưa thầy!

– Đen. Học sinh đồng thanh:

– Không đen. Thầy giáo tiếp:

– Nóng.

– Không nóng.

Thầy giáo đỏ mặt:

– Không đúng!

– Đúng!

Thầy giáo cáu tiết:

– Im lặng!

Học sinh vẫn khí thế:

– Không im lặng!

Thầy giáo không thể chịu nổi:

– Bọn mày sợ tao không?

Học sinh vẫn ung dung đọc từ trái nghĩa:

– Bọn tao không sợ mày!

– Hả?!

– Không hả!

3.Khi thầy giáo cho chép phạt

Thầy giáo đi một vòng kiểm tra bài tập của cả lớp. Có rất nhiều sinh viên chưa hoàn thành. Thầy hỏi:
– Cậu có người yêu chưa?
Sinh viên 1:
– Dạ chưa ạ!
– Chưa có chắc rảnh lắm, về chép phạt 3 lần.
Thầy lại hỏi tiếp người khác:
– Cô có người yêu chưa?
– Dạ có rồi thầy ạ! – sinh viên 2 hớn hở đáp.
– Có rồi thì bảo người yêu chép cùng, về chép phạt 5 lần.
Lúc này thầy giáo quay sang người bên cạnh hỏi:
– Cậu có người yêu chưa?
Sinh viên 3 ấp úng:
– Dạ, em mới chia tay hôm qua thưa thầy!
– Mới chia tay không có việc gì làm, về chép phạt 7 lần.
– !!!

1.Rút hết tiền ra

Trong giờ học môn logic lớp 4, cô giáo đưa ra một tình huống: Có một người đàn ông câu cá trên thuyền giữa sông. Mất thăng bằng nên ông ấy ngã xuống sông và bắt đầu kêu cứu.

Ngừng lại một phút để cho cả lớp nắm được tình huống, cô tiếp:”Bà vợ trên bờ nghe thấy tiếng kêu cứu của chồng. Biết rằng chồng mình không biết bơi và bản thân mình cũng không biết bơi, xung quanh cũng không có người nào, bà ta liền chạy thẳng đến một ngân hàng gần đó. Theo các em thì bà ấy đến đó để làm gì?”

Một bé gái giơ tay:

-Thưa cô, có phải bà ấy định rút hết tiền ra khỏi ngân hàng không ạ?

2.Dụng cụ y tế
Cô giáo dặn học sinh:
– Ngày mai các em đem tới lớp một đồ dùng có liên quan đến bảo vệ sức khoẻ.
– Hôm sau, nhất loạt các học sinh đều mang mỗi người một đồ vật.
– Tuấn, em đem gì tới?
– Thưa cô, em mang băng gạc dùng để băng vết thương ạ.
– Tốt lắm. Thế còn Tèo, em mang gì nào?
– Thưa cô, lọ ê-te dùng để rửa sạch vết thương ạ.

3.Dấu hiệu khi mang thai
Trong một kỳ thi ở trường Y, thầy giáo hỏi:
– Anh cho biết những dấu hiệu khi mang thai?
Đắn đo mãi không biết trả lời thế nào thì anh ta nghe thấy bạn mách: Tóc rụng, chân cong, bụng to… Anh ta luống cuống lặp lại hết.
Thầy giáo liền cười hỏi lại:
– Chân tôi có cong không?
– Thưa thầy có cong ạ
– Tóc tôi có rụng không?
– Thưa rụng ạ.
– Bụng tôi có to không?
– Thưa to ạ.
– Vậy khi nào tôi đẻ tôi sẽ cho anh qua kỳ thi.